O curso gratuito oferece 200 vagas; inscrições presenciais e on-line podem ser feitas até 28 de abril na Casa do Sol
Crianças e adolescentes do Sol Nascente poderão participar do projeto de Letramento Racial promovido pelo Instituto Mover da Vida, em parceria com o Ministério da Igualdade Racial. As atividades são destinadas a crianças e adolescentes de 8 a 13 anos e serão realizadas na Casa do Sol, de maio a julho deste ano. As inscrições terminam segunda-feira (28/4), e podem ser realizadas por meio de formulário online ou presencialmente, na própria Casa do Sol, localizada na Quadra 501, Conjunto A, Casa 18, Sol Nascente.
https://forms.gle/iLTJvH3s48wTQLS46
As aulas têm início no dia 6 de maio e têm como objetivo capacitar os participantes a reconhecer, questionar e enfrentar atitudes racistas no cotidiano. Ao todo, foram disponibilizadas 200 vagas, distribuídas em seis turmas nos turnos da manhã e da tarde. Pensando na rotina dos estudantes, as aulas acontecerão no contraturno escolar, conforme explicam os organizadores do projeto.
Todas as atividades serão voltadas à temática antirracista, com o uso de recursos literários e educativos diversos. A programação inclui rodas de conversa, mediação de leitura, contação de histórias, oficinas de batalha de rima (Slam) e reforço escolar — tudo pensado para estimular a reflexão crítica e o protagonismo das crianças.
De acordo com uma das formadoras do projeto, Adelaide Paula Santos, as ações visam ampliar o acesso à diversidade nas leituras, brincadeiras e referências culturais, ressaltando a importância da cultura negra.
“O projeto de letramento racial é uma oportunidade para crianças e adolescentes do Sol Nascente conhecerem a sua ancestralidade africana e, assim, fortalecerem sua identidade racial. Serão desenvolvidas oficinas, reforço escolar e atividades de leitura e escrita”, explica Adelaide.
População negra no Sol Nascente
Segundo a Pesquisa Distrital por Amostra de Domicílio (PDAD), realizada pelo Instituto de Pesquisa e Estatística do Distrito Federal (IPEDF), 68,3% dos moradores do Sol Nascente e do Pôr do Sol se autodeclaram pretos ou pardos. A proposta do projeto é contribuir para o fortalecimento da autoestima e da autoimagem das crianças atendidas. Além disso, representa uma forma de disseminar conhecimento e promover a melhoria do desempenho escolar dos participantes.
