Projeto GrooveOnline Prevenção promove ações educativas de combate à violência em escolas públicas do DF

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Estudantes de escolas públicas do Distrito Federal estão participando de uma série de atividades educativas voltadas à prevenção da violência, combate ao bullying e conscientização sobre drogas. As ações fazem parte do Projeto Grooveonline Prevenção, que agora conta com a parceria da Defensoria Pública do Distrito Federal (DPDF) para ampliar o alcance das atividades dentro das escolas.

A iniciativa, idealizada pelo produtor de eventos Geraldinho Gonçalves, reúne palestras interativas, apresentações musicais e encenações teatrais que abordam situações do cotidiano vividas por jovens, estimulando o diálogo, a reflexão e a construção de uma cultura de paz no ambiente escolar, promovendo educação em direitos, prevenção de conflitos e orientação jurídica para alunos, professores e familiares.

Estudantes acompanham atentos as performances que abordam questões do cotidiano

Por meio da Escola de Assistência Jurídica da Defensoria Pública, a instituição passou a contribuir diretamente com o projeto. Segundo Rosinete de Paula, representante da DPDF, a parceria fortalece o trabalho de conscientização nas escolas. “A Defensoria Pública do DF já atua nas escolas públicas e, por meio da Escola de Assistência Jurídica, estamos compondo esse projeto oferecendo nossos cursos e iniciativas, em especial o projeto Conhecer Direito, que trabalha diversas temáticas de enfrentamento à violência e promoção da cidadania”, explicou.

As atividades do Grooveonline já passaram por diversas unidades de ensino do DF, alcançando milhares de estudantes. Nesta quarta-feira, 11, as palestras e atividades foram no CEF 17 de Taguatinga. Para a diretora da unidade, professora Andréia Bombom, a iniciativa contribui diretamente para a formação cidadã dos estudantes. “Fomos uma das primeiras escolas a receber o projeto e sou imensamente grata por isso. Os alunos ficam muito animados, e percebemos claramente a sensibilização e a conscientização que o projeto provoca. O CEF 17 se torna uma escola melhor e forma alunos mais conscientes ao receber esse trabalho”, destacou.

Na última quinta-feira, 5, o projeto esteve na Escola Classe 16 de Ceilândia, onde cerca de 500 alunos, entre 7 e 12 anos, nos turnos matutino e vespertino, participaram da iniciativa. “Estamos muito felizes de receber o projeto em nossa escola novamente. Os alunos ficaram muito empolgados e participativos durante as atividades”, afirmou a professora Jocelma Oliveira.

Já no Centro de Ensino Fundamental 209 de Santa Maria, na sexta-feira, 6, aproximadamente 750 estudantes, com idades entre 11 e 15 anos, participaram das ações educativas.

Cultura e arte como ferramentas educativas

Um dos diferenciais do projeto é o uso da arte como instrumento de sensibilização. Entre os parceiros está a Associação Companhia Lábios da Lua, que apresenta intervenções teatrais baseadas em situações comuns na sociedade, permitindo que os estudantes reflitam sobre temas como violência, preconceito e convivência social. As apresentações utilizam dramatizações de conflitos reais enfrentados por jovens, incentivando os alunos a pensar em soluções pacíficas e no respeito às diferenças.

Um dos coordenadores e palestrante do projeto, Lucas Gonçalves, destaca a importância de falar a linguagem dos jovens para gerar impacto positivo. “Nosso objetivo é mostrar aos alunos que eles têm voz, têm talento e têm escolhas. Quando a gente leva música, teatro e diálogo para dentro da escola, conseguimos falar sobre temas difíceis de uma forma que realmente conecta com eles. O Grooveonline quer despertar consciência e mostrar que cada jovem pode ser protagonista da própria história”, afirmou.

Durante as atividades, os estudantes também acompanham palestras motivacionais e apresentações musicais que abordam temas sociais relevantes. O cantor e palestrante Dhemis Messias, que participa das ações educativas, reforça a importância de levar informação e reflexão aos jovens. “Falamos de forma direta sobre drogas, bullying e violência, mostrando as consequências dessas escolhas, mas também apresentando caminhos positivos. A ideia é que os alunos percebam que podem fazer escolhas diferentes e construir um futuro melhor para eles e para suas comunidades”, destacou.

Próximas escolas

A agenda do projeto continua ao longo do mês de março em outras unidades da rede pública:
12/03 – CEF 316 de Santa Maria
16/03 – CEF 04 de Planaltina
17/03 – CEFDAG Arapoanga
19/03 – CEF 28 de Ceilândia

Este projeto é executado pela Associação Companhia Lábios da Lua e foi contemplado pelo Termo de Fomento com o MINISTÉRIO DA CULTURA/SECRETARIA DE ARTICULAÇÃO FEDERATIVA E COMITÊS DE CULTURA para a realização, Projeto Grooveonline, Termo de Fomento n°: 977468/2025, Processo n°: 01400-019331/2025-30, vinculado à Emenda Individual 41360004, de autoria do parlamentar Izalci Lucas.

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